ناتوانی یادگیری را می‌توان به عنوان شکافی میان سطح پیشترفت مورد نظر و آنچه واقعا  به حاصل میشود توصیف کرد . برخلاف باور عمومی ، ناتوانی‌های یادگیری می‌تواند بر افراد دارای هوش متوسط یا بالاتر تاثیر بگذارد . کودک ممکن است به دلایل مختلفی ناتوانی در یادگیری داشته باشد و این می‌تواند توانایی آن‌ها را در گوش دادن ، صحبت کردن، خواندن ، نوشتن و یا حل مسائل ریاضی تحت‌تاثیر قرار دهد. اختلال یادگیری می‌تواند مشکلات قابل‌توجهی را در مهارت‌های کودک در کلاس درس نشان دهد .

 

اگر کودک شما  ناتوانی یادگیری دارد و یا چالش‌هایی را در مدرسه خود تجربه می‌کند ، کاردرمانی می‌تواند خدمات ارزشمندی را در حل این مشکلات ارائه کند:

  • کاردرمانی به کودک کمک می‌کند تا استقلال خود را به دست آورد و برای مشارکت در فعالیت‌های روزانه ، مهارت‌های جدیدی را بیاموزد .
  • کاردرمانی برای افزایش تعامل کودک در مدرسه و محیط خانه با والدین ، مراقبین و معلمان آنها همکاری خواهد کرد.
  • کاردرمانی معمولا روی مشکلات اساسی حرکتی ، اختلال توجه یا کمبودهای ادراکی بصری کار می‌کند که ممکن است در ایجاد مشکلات تحصیلی کودک موثر باشند .
  • کاردرمانی میتواند کارهایی که برای تکمیل فعالیت‌های روزانه کودک نیاز است ، سازماندهی کند.
  •  کاردرمانی می‌تواند به ایجاد روش‌های موثر و تقسیم مراحل در روند یک فعالیت کمک کند تا کودک بتواند آن‌ها را دنبال کند .

 

در اینجا چند برنامه برای پرداختن به اختلالات یادگیری وجود دارد :

 

  • Printing یا چاپ : این برنامه‌ها ، که استفاده از مواد مناسب از نظر رشد و ابزارهای چند حسی را ارتقا می‌دهند ، اغلب به کودکان در یادگیری موثر کمک می‌کنند . این برنامه کودکان را به مشارکت فعال تشویق می‌کند و همه سبک‌های یادگیری را شامل میشود.
  •  
  • توجه و مدیریت تکانه ها : در این برنامه از رویکرد رفتاری ـ شناختی برای آموزش خودتنظیمی و دسته‌بندی سطح هوشیاری کودک استفاده می‌کنند . کودکان وقتی در یک حالت برانگیختگی و بیش فعالی هستند ، راه‌هایی برای کنترل هیجانات خود می‌آموزند .
  •  
  • برنامه کودک محور : همکاری با معلمان و والدین برای حمایت ازکودک ، تآمین امکانات لازم و تدوین استراتژی‌هایی برای بهبود تعاملات کودک در محیط کلاس کمک می‌کند .

 

 

 

 

پیشنهادات کاردرمانی برای کودکان با ناتوانی های یادگیری

 

  • تهیه یک برنامه روتین و سازمان یافته : برنامه  برای انتخاب لباس‌ها , زمان خوردن صبحانه  و برداشتن لوازم مورد نیاز و گذاشتن کتاب ها در کوله‌ پشتی ، ایجاد یک برنامه ثابت به منظور مدیریت زمان
  • تکمیل کار : یک برنامه بصری یا چک لیست می‌تواند به کودکان در مشارکت و تکمیل  تکالیف کمک کند . مثال :  تصاویر مرحله ای برای شستن دست .
  • افزایش زمان و تمرین  :  بطور مثال اگر کودک در حال یادگیری بستن دکمه است ، کاردرمانگر با دادن زمان بیشتر برای تکرار این تمرین به یادگیری کودک کمک میکند .
  • افزایش استقلال و اعتماد به نفس :  والدین باید زمانیکه کودک در حال یادگیری فعالیت های مستقلانه مثل پوشیدن لباس است برای تشویق و تقویت اعتماد به نفس کودک ، از لباس‌های ساده, شلوار راحتی و یا کفش راحت استفاده کنند.
  • یادگیری چند حسی : والدین در هنگام کمک به  انجام تکالیف ، به یاد داشته باشند که همه ما سبک‌های متفاوتی در یادگیری داریم و اغلب وقتی که سیستم‌های چند حسی ما درگیر می‌شوند ، بهترین نتیجه را می‌گیریم .
  • تشویق کودک به بازی : بازی یکی از  فعالیت‌هایی است که به کودک شما انگیزه و معنا می‌دهد .
  • موفقیت در مدرسه : با معلم ارتباط برقرار کنند تا قوانین و وظایف کلاس را بررسی کنند ( مثال : زنگ تفریح، ناهار ) تا کودک آماده شود تا بتواند انتظارات معلم را برآورده کند .
  • تنظیم زمان خواب : یک برنامه روتین را برای خواب و بیداری تنظیم کنند و زمان استفاده از تلویزیون را قبل از خواب محدود کنند ( تلویزیون ، موبایل ، کامپیوتر ).

 

دیدن کودک با ناتوانی یادگیری اغلب برای والدین مشکل است ، به خصوص زمانی که سعی دارند بفهمند چگونه به کودک خود کمک کنند . کاردرمانی با ارائه راه‌حل‌هایی در جهت حمایت ازکودکان ، می‌تواند از این نگرانی ها و نشانه های این ناتوانی و دیگر اختلالات را بکاهد و زمینه های درمان را برای این کودکان فراهم کند .

 

لینک منبع